Resumo

SILVA, Reijane Pinheiro da. Entre mundos y entre el conocimientos: desafíos epistemo-lógicos de los estudiantes Akwen Xerente de la Universidad Federal de Tocantins. Rev. Inter Ação [online]. 2015, vol.40, n.3, pp.537-555. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.36351.

Como parte de los resultados de una investigación con estudiantes indígenas de la Universidad Federal de Tocantins (UFT) en 2011, se presentan en este artículo algunas reflexiones sobre cómo los estudiantes Akwen-Xerente , de lo campus de Miracema, lo ven el conocimiento universitario, como comparan com modos de aprender de su sociedad, que llamaron "tradicional y natural", y como crítico el cientificismo todavía persistente en muchos sectores de la academia . En vista de los elementos característicos de maneras Akwen de ver e interpretar el mundo, ponemos en duda la falta de apertura de la universidad a la tradición epistemológica que representaban.

Palavras-chave : Estudiantes Indígenas Akwen-Xerente; Conocimiento Académico; El Conocimiento Tradicional.

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