Resumen

CARVALHO, Rosângela Tenório de. Confluencias entre campos de saber en el análisis de rituales en la producción del sujeto educado. Rev. Inter Ação [online]. 2015, vol.40, n.3, pp.557-572. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.36462.

El artículo tiene por objeto abordar la confluencia analítica de estudios de rituales y la performatividad en la antropología contemporánea de Stanley Tambiah y en la arqueo genealogía de Michel Foucault. El objetivo es argumentar a favor de una correlación funcional entre estos dos campos del conocimiento para el análisis de prácticas discusivas, del campo de la educación, que operan con sus rituales en la producción del sujeto educado. Nos acercamos a las teorizaciones de esos discursos en su modo de tratar rituales y resaltamos cómo la confluencia en el trato del ritual la soberanía del enfoque empírico y analítico, entendido como prácticas discursivas históricas en el caso de Michel Foucault y cómo prácticas culturales en el caso de Tambiah. Se percibe el reconocimiento del ritual traducido como acción performática.

Palabras clave : Rituales; Performatividad; Sujeto de la Educación; Antropología Contemporánea.

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