Resumo

KULESZA, Wojciech Andrzej. Lourenço Filho y la nacionalización de la educación primaria (1917- 1945). Rev. Inter Ação [online]. 2016, vol.41, n.1, pp.1-21. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.35419.

Nacido en 1897 en un pequeño pueblo del interior del estado de São Paulo, Manoel Bergström Lourenço Filho compartió con los brasileños de su generación las tensiones, angustias y alegrías del ser hijo de una nación en busca de su identidad a principios del siglo XX. Este trabajo busca reconstruir su trayectoria profesional, señalando la relación entre sus conceptos de nación, estado y educación y las propuestas asumidas efectivamente por el Ministerio de Educación y Salud brasileño en sus momentos más significativos. Este análisis permite percibir claramente el uso que el intelectual Lourenço Filho hace de su experiencia profesional para tratar de imponer sus conceptos educativos en la definición de las políticas para la educación primaria y normal durante el período en consideración.

Palavras-chave : Intelectuales; Nueva Escuela; Política Educativa; Educación Primaria.

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