SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.41 número1Formación de profesores de educación elemental en Brasil: reflexiones sobre el tiempo y la experiencia (1870-1950)Florestan Fernandes - un intérprete de Brasil en diálogo crítico com los educadores de la escuela nueva índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Inter Ação

versión impresa ISSN 0101-7136

Resumen

SKALINSKI JUNIOR, Oriomar  y  RUCKSTADTER, Flávio Massami Martins. La respuesta de Alceu Amoroso Lima a la averiguación expedida por el Ministério de Educación y Salud Pública en 1936: un intelectual en defensa de los "principios pedagógicos" católicos. Rev. Inter Ação [online]. 2016, vol.41, n.1, pp.43-63. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.35869.

Este artículo tiene el objetivo de analizar la respuesta de Alceu Amoroso Lima (1893-1983) a la averiguación expedida por el Ministerio de Educación y Salud Pública en 1936, con la intención de preparar un Plan Nacional de Educación. Para eso, se tomó como fuente primaria el artículo Principios pedagógicos (1936), publicado por ese intelectual católico en la revista A Ordem, con el fin de hacer público su posicionamiento. Las categorías de análisis y conceptos usados fueron cuñados por Antonio Gramsci, específicamente, los de hegemonía y de sociedades civil y política, para analizar el papel de los intelectuales como organizadores de la cultura en el seno del bloque histórico. Se constató que los principios defendidos expresaban la posición de la jerarquía de la Iglesia Católica, destacando la formación integral del ser humano - cuerpo, intelecto y espíritu - como finalidad de la educación.

Palabras clave : Ministerio de Educación y Salud Pública; Plano Nacional de Educación; Alceu Amoroso Lima; Iglesia Católica.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )