Resumen

BARBOSA, Maria Carmen Silveira; DELGADO, Ana Cristina Coll  y  TOMAS, Catarina Almeida. Estudios sociales de la infancia, estudios de infancia: ¿Qué campos? ¿Qué teorías? ¿Qué preguntas? ¿Qué métodos?. Rev. Inter Ação [online]. 2016, vol.41, n.1, pp.103-122. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.36351.

En este artículo, desenvolvemos un ensayo teórico sobre los Estudios Sociales de la Infancia y los Estudios de Infancia, desde su origen hasta su organización como un campo ubicado en la intersección entre disciplinas y preguntas sobre la infância y los niños. Inicialmente reflexionamos sobre los conceptos de "infancia" y de "niños". Luego, situamos el comienzo de este tipo de estudios, resaltando, especialmente, problemas conceptuales discutidos a principios del siglo XX, y, después, nos centramos en los retos de los Nuevos Estudios de la Infancia y la niñez , observándolos como punto de relación entre los diferentes conocimientos y asignaturas y la diversidad de tradiciones teóricas. Como las investigaciones sobre niños y niñas pequeños son más recientes, proponemos algunas reflexiones a respecto, y concluimos este texto con algunos retos, entre ellos, pensar la rigidez de las fronteras entre las generaciones y las etapas de la infancia.

Palabras clave : Niñez; Niños; Estudios Sociales de la Infancia; Estudios de Infancia.

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