Resumen

ANDRADE-DUVERNOY, Doriele. Procesos Formativos en la Red Coque Vive (RECIFE-PE): contribuciones teórico-metodológicas para la educomunicación. Rev. Inter Ação [online]. 2016, vol.41, n.2, pp.485-503. ISSN 0101-7136.  https://doi.org/10.5216/ia.v41i2.40805.

Este artigo versa sobre los elementos formativos identificados en las atividades desarrolladas por la Red Coque Vive (RCV). El trabajo de tesis desarrollado analizó la formación del educomunicador, cuestionando los contextos de formación y prácticas educomunicativas. Buscamos saber de qué manera las interacciones entre los miembros RCV constituyen un espacio-medio de formación para el educomunicador y cómo la RCV contribuye para la circulación y apropiación de conocimientos en educomunicación. Adoptamos los principios del estudio de caso etnográfico. Constatamos que las actividades educomunicativas presentes en la RCV contribuyen para la formación de educomunicadores y para el protagonismo juvenil, ultrapasando la simplicidad de apropiación de contenidos y direccionado hacia otros elementos que fornecen la base para la educomunicación y se manifiestan en la formación humana.

Palabras clave : Red Coque Vive; Educomunicación; Red Asociacionista; Prácticas Formativas.

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