Resumo

MARTINS, Egídio; RODRIGUES, Doriedson do Socorro  e  RODRIGUES, Adenil Alves. Trabajo, educación y movimiento social: análisis del saber y la actuación política de los afiliados a la Colonia de Pescadores Artesanos Z-16 Cametá-PA. Rev. Inter Ação [online]. 2017, vol.42, n.2, pp.358-376. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.5216/ia.v42i2.46034.

Trabajo, Educación y Saberes de los pescadores de la Colonia Z-16 Cametá-Pa, es fruto de una investigación que cuestiona los saberes de los pescadores de la Colonia Z-16, producido a partir de la labor de esos trabajadores, intentando comprender cómo se está desarrollando la contribución de esos saberes con la intención de fortalecerlos como sujetos, garantizando la supervivencia o negación de su trabajo. La metodología se basa en el enfoque cualitativo, del tipo estudio de caso, tomando como referencia el materialismo histórico y dialéctico. Los pescadores desarrollan sus saberes a partir de su trabajo. La actuación política de los pescadores contribuye para desarrollar el saber y para el trabajo como una práctica productiva.

Palavras-chave : Saberes del Pescador; Trabajo y Educación; Colonia de Pescadores Z-16; Movimiento Social.

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