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Revista da Faculdade de Educação
Print version ISSN 0102-2555
Abstract
PARRA, Nélio. Por que modelos de ensino?. Rev. Fac. Educ. [online]. 1983, vol.9, n.1-2, pp.23-32. ISSN 0102-2555.
A variedade de alternativas no planejamento e condução do processo de ensino pode ser entendida a partir da análise de modelos de ensino. O autor destaca aspectos relevantes que justificam a existência de quadros interpretativos ou modelos de ensino.
Keywords : Ensino - Modelo - Metodologia de Pesquisa; Fatos; Interpretação dos Fatos.
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