Resumo

MITRULIS, Eleny. Educação e currículo: promessas e contribuições da nova sociologia da educação. Rev. Fac. Educ. [online]. 1983, vol.9, n.1-2, pp.93-106. ISSN 0102-2555.

Este trabalho tem por objetivo destacar algumas características de uma das correntes atuais da sociologia, a “Nova sociologia da Educação”, cuja identidade se esboça a partir do início da década de 70 na Inglaterra. Os estudos que desenvolve interessam de perto aos responsáveis pela formação de educadores, e àqueles que desempenham funções docentes ou supervisoras nas instituições escolares, uma vez que têm como objetivo central os aspectos internos da vida escolar: ensino, interação, conteúdo, rendimento, avaliação.

Palavras-chave : Nova Sociologia da Educação; Justiça Social; Currículo.

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