Resumo

SILVA JR., Celestino Alves da; BORGHI, Heudo; GRANDE, Maria Aparecida Rodrigues de Lima  e  VEGATTO, Maria Aparecida. A propósito do Relatório da CEI (Coordenadoria do Ensino do Interior) sobre o Documento Preliminar: análise da UNESP, UFSCAR e UNIMEP. Rev. Fac. Educ. [online]. 1984, vol.10, n.1, pp.157-164. ISSN 0102-2555.

Se tivéssemos que identificar a palavra mais constante nas manifestações dos professores, esta seria, com certeza, a palavra “volta”. Pedem os professores, por exemplo, a volta de disciplinas do currículo (latim, filosofia, francês, sociologia, trabalhos manuais, economia doméstica, desenho, música, história, geografia); a “volta às escolas vocacionais”; a “volta ao programa único para todo o estado”; a “volta ao ensino de caligrafia” e até mesmo a “volta à prova de seleção para ingresso na 5.ª série”. Em uma das nossas reuniões foi levantada a hipótese de que tamanha nostalgia significaria muito provavelmente a manifestação diversificada de um único grande desejo: a volta ao tempo em que o professor dispunha de condições para desenvolver com tranquilidade o seu trabalho.

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