Resumo

CUNHA, Luiz Antônio. Educação e classes sociais no manifesto de 32: perguntas sem respostas. Rev. Fac. Educ. [online]. 1994, vol.20, n.1-2, pp.132-150. ISSN 0102-2555.

Desde a primeira leitura que fiz do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932, vêm se a mente perguntas instigantes para as quais continuo sem respostas. Este texto traz um balanço desse questionamento. Há mais de uma década já havia apresentado minha inconformidade a respeito da autoria e das fontes de inspiração do Manifesto, de 1932, sempre apresentado como tendo Fernando de Azevedo como seu redator.

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