Resumo

SOARES, Magda Becker. Alfabetização: em busca de um busca de um método?. Educ. Rev. [online]. 1990, n.12, pp.44-50. ISSN 0102-4698.

O método foi, durante décadas, o problema central da alfabetização. Atualmente, porém, como conseqüência de estudos e pesquisas no quadro da psicogênese da língua escrita, é freqüente uma severa crítica à utilização de métodos, no processo de ensino/aprendizagem da língua escrita. Entretanto, a natureza teleológica da escola impõe a busca de paradigmas metodológicos, que não conflitam com a teoria psicogenética da aprendizagem da escrita desde que se entenda de forma não estereotipada com conceito de método de alfabetização.

Palavras-chave : Alfabetização; Paradigmas Metodológicos; Construtivismo.

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