Resumen

CASTRO, Magali de. A análise do poder em instituições educacionais: a presença de Max Weber na sociologia da educação de Pierre Bourdieu. Educ. Rev. [online]. 1997, n.20-25, pp.26-42. ISSN 0102-4698.

Abordagem das relações de poder em Max Weber e em Pierre Bourdieu. Estudo da influência de Weber na sociologia da educação de Bourdieu. Contribuição dos dois sociólogos à análise do poder em instituições escolares.

Palabras clave : Teoria do Poder; Relações de Poder; Análise Sociológica do Poder; Max Weber; Pierre Bourdieu; Dominação.

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