Resumo

LEDESMA, Xavier Rodriguez. Lectura y educación en la modernidad latinoamericana. Educ. Rev. [online]. 1998, n.28, pp.35-42. ISSN 0102-4698.

El trabajo se pregunta sobre las opciones existentes dentro del ámbito educativo-cultural, para hacer frente a las nuevas practicas que la revolución tecnológica contemperánea representa por las modernas formas de comunicación. Se avanza en una propuesta que, tomando en cuenta las características e económicas, políticas, sociales y culturales de las naciones latinoamericanas, permita la imbricación de la forma cultural tradicional encarnada en la lectura, con la utilización de los nuevos sistemas, pero siempre teniendo presente que los discursos ahí expresados son productos históricos.

Palavras-chave : História da Educação; Educação no Império; Ensino Primário.

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