Resumen

MALDONADO, Juan Pablo Conejeros. Libros franceses y educación nacional: componentes de un proceso de transferencia cultural-chile, 1840-1880. Educ. Rev. [online]. 1998, n.28, pp.43-50. ISSN 0102-4698.

En el siglo XIX la adquisición de libros extranjeros, particularmente franceses, así como su difusión, comercialización, tradución y adapatación local fue una urgente tarea para la elite más ilustrada. En este marco la educación chilena experimentó a lo largo del siglo XIX, una fuerte influencia francesa que mediatizada por las obras literarias, textos escolares y libros científicos y técnicos de los autores más connotados que circularon en el medio nacional, adquirió un carácter de verdadera transferencia cultural, moldeando todo el sistema educacional, por lo menos hasta 1880.

Palabras clave : Libros; Educación Chilena; Cultura Francesa.

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