Resumo

BICALHO, Maria Gabriela Parenti. Construção de uma relação acadêmica com o saber na formação de professores no ensino superior. Educ. Rev. [online]. 2005, n.42, pp.123-134. ISSN 0102-4698.

O artigo discute a formação de professores no ensino superior, especificamente no que se refere à construção da relação acadêmica com o saber. Adota como referencial teórico a noção de relação com o saber como proposta por Bernard Charlot. Utiliza ainda as reflexões de Jean Pierre Terrail sobre a especificidade da ação educativa escolar para discutir as implicações e os desafios dessa construção.

Palavras-chave : Educação de Professores; Ensino Superior; Relação com o Saber.

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