Resumo

MELO, JOSÉ JAILTON SIQUEIRA DE  e  CARVALHO, WALDÊNIA LEÃO DE. A EDUCAÇÃO CORPORATIVA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: INFLUÊNCIAS E NOVOS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA. Educ. rev. [online]. 2019, vol.35, e203643.  Epub 22-Nov-2019. ISSN 1982-6621.  https://doi.org/10.1590/0102-4698203643.

A educação corporativa e as políticas públicas são eixos temáticos essenciais para entender a formação do profissional de segurança pública. O avanço do debate e dos estudos acerca da política de formação oferecida aos profissionais de segurança ajuda a compreender o quadro atual da segurança pública. O objetivo principal deste trabalho é investigar a política de formação dos profissionais de segurança de Pernambuco. Como metodologia buscou-se o levantamento, nos últimos dez anos, das políticas que envolvem a formação desses profissionais, de forma descritiva bibliográfica, seguida por uma investigação dos dados da atuação e dos reflexos na sociedade, culminando na apresentação dos resultados obtidos. Por fim, podemos concluir que é necessária uma reavaliação da política de formação no âmbito da Educação Corporativa Estadual, especificamente à formação e capacitação dos profissionais de segurança, através de políticas públicas consistentes para formar profissionais reflexivos e serviços de qualidade à Sociedade.

Palavras-chave : Educação Corporativa; Política Pública; Segurança; Formação Profissional.

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