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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698versión On-line ISSN 1982-6621

Resumen

SANTOS, DAISE SILVA DOS; MIGNOT, ANA CHRYSTINA  y  PERDOMO, SELMA BARBOZA. AL BORDE DEL MUELLE: UN DIVULGADOR DE LAS IDEAS DE ÉDOUARD CLAPARÈDE EN MINAS GERAIS. Educ. rev. [online]. 2021, vol.37, e24999.  Epub 12-Oct-2021. ISSN 1982-6621.  https://doi.org/10.1590/0102-469824999.

A partir de la noticia del viaje de Édouard Claparède a Brasil, en 1930, cuando fue recibido por autoridades, exalumnos y profesores en el puerto de Rio de Janeiro, mapeamos al principio sus discípulos y nos detenemos en el educador de Minas Gerais Francisco Lins, que sería olvidado en la historiografía de la educación. Radicado en Juiz de Fora, integró la primera clase del Institut Jean-Jacques Rousseau, en 1912, que en la época tenía en su plantel los profesores Adolphe Ferrière, Pierre Bovet, Paul Godin, François Naville, Jules Bois, entre otros. Estableció contacto con el educador suizo en su primer viaje a Europa, encargado por la Secretaría de Agricultura de Minas Gerais con el propósito de organizar y dirigir la representación de ese estado en la Exposición Internacional de Turín, en 1911, cuando ha recibido, aun, del Secretario del Interior de Minas Gerais la incumbencia de estudiar los institutos de enseñanza de Italia, Bélgica, Suiza, Francia y Alemania. Regresó aun a Ginebra, poco antes del viaje del suizo a nuestro país. Al regresar de su primer viaje de estudios, escribió sobre educación en periódicos, asumió el decanato del Ginásio Mineiro de Barbacena, enseñó en la Escola Normal de Juiz de Fora y, en 1927, trabajó en la organización del I Congreso de Instrucción Primaria en Minas Gerais, cuando presentó algunas tesis. El análisis de la trayectoria de Francisco Lins tiene como horizonte ampliar la interpretación sobre el intercambio de ideas pedagógicas entre Suiza y Brasil que incentivó importantes iniciativas en la educación de Minas Gerais.

Palabras clave : Francisco Lins; Édouard Claparède; Institut Jean-Jacques Rousseau; viaje.

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