Resumo

MELO, SANDRA CORDEIRO DE; LIMA, CAROLINA BARREIROS DE; BARBOZA NETTO, NATALIA  e  FERNANDES, JÉSSICA CRISTINA MASCARENHAS. BIOECOLOGÍA DEL AUTISMO: UN ANÁLISIS DE LOS INFORMES SOBRE TEMAS SOCIALES QUE TRANSVERSAN EL DESARROLLO. Educ. rev. [online]. 2023, vol.39, e39887.  Epub 10-Jul-2023. ISSN 1982-6621.  https://doi.org/10.1590/0102-469839887.

Este artículo presenta una revisión de la literatura sobre los relatos acerca de las personas con autismo en las investigaciones realizadas en los campos de Educación, Psicología, Medicina y Enfermería. Se recogieron 22 artículos de la base de datos SciELO, entre 2008 y 2021, utilizando las palabras clave autismo y entrevistas. Los datos se analizaron mediante la técnica de Análisis de Contenido (BARDIN, 2016), con la ayuda del software ATLAS.ti. Las categorías planteadas, diagnóstico y salud; educación; y relaciones familiares, fueron discutidas desde las perspectivas teóricas y metodológicas de Vygotsky (2003) y Bronfenbrenner (1996). Este análisis permitió relacionar las cuestiones personales con las sociales, a partir de las relaciones socio-históricas y bioecológicas que envuelven la vida de los sujetos con autismo. Los resultados señalan la interferencia entre la insuficiente oferta de servicios y políticas de apoyo social y el desarrollo de estas personas; la importancia de la escuela y la deficiente formación docente; y las repercusiones de este desarrollo en las rutinas familiares, especialmente en la vida de la figura materna.

Palavras-chave : autismo; desarrollo humano; perspectiva socio-histórica; teoría bioecológica.

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