Resumo

DALLABRIDA, Norberto. La naissance de la Scolarisation moderne: la confrontation de deux lectures. Perspectiva [online]. 2004, vol.22, n.01, pp.93-110. ISSN 0102-5473.

Cet essai se propose à comparer deux études de sociologie historique sur la scolarisation moderne. Les livres choisis sont “Production de l’école/Production de la société: une analise socio-historique de quelques moments decisifs de l’évolution scolaire dans l’Occident” de André Petitat et “Arqueología de la escuela” de Julia Varela e Fernando Alvarez- Uría. Ces deux travaux signalent des discontinuités entre les pratiques éducatives médiévales et les collèges modernes, en soulignant la fonction productrice des institutions scolaires et son caractère classiste, mais ils presentent également des différences concernant la lecture des modes d’éducation et de l’inégalité de genre.

Palavras-chave : Education; Histoire; Petitat, André; Crítique et Interprétation; Varela, Julia; Alvarez - Uría, Fernando.

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