SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23 issue02Policies for teacher education in Brazil: the traps of teacher training reformsTo decipher texts in order to understand policies: theoretical methodological support for document analysis author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Perspectiva

Print version ISSN 0102-5473

Abstract

CORREIA, José Alberto. Contributions pour la construction de "narratives éducatives" de gauche. Perspectiva [online]. 2005, vol.23, n.02, pp.407-426. ISSN 0102-5473.

Ce texte veut contribuer pour la production de narratives alternatives dans le champ éducatif. Après un premier moment où l’on suggère que les problèmes éducatifs actuels sont, en fait, des rééditions des vieux problèmes, l’on analyse deux de ces problèmes: la contribution de l’éducation pour la citoyenneté et la gestion de l’éducation en tant que bien public. En reconnaissant que l’actuelle crise de la scolarisation ne peut pas être dépassé par la croissance de la scolarisation, et en faisant un critique au fait que le marché n’assure pas une éducation plus efficace et égalitaire, on propose quatre domaines d’intervention particulièrement importants pour production de telles narratives.

Keywords : Citoyenneté; Éducation; Innovations Technologiques; Technologie Éducative; Démocratisation de L’éducation.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )