Resumen

THOMA, Adriana da Silva  y  PELLANDA, Nize Maria Campos. As novas tecnologias como mediadoras nos processos de in/exclusão dos surdos na escola e na sociedade. Perspectiva [online]. 2006, vol.24, n.03, pp.119-137. ISSN 0102-5473.

Esse texto reflete sobre a mediação das novas tecnologias nos processos de in/exclusão das alteridades surdas na escola e na sociedade. A partir de uma discussão mais ampla dos avanços da ciência e da tecnologia nas últimas décadas e da conseqüente·reconfiguração dos lugares de in/exclusão, o texto discute o paradigma da complexidade como possibilidade instrumental de abordagens de objetos de pesquisa na área da educação de surdos.

Palabras clave : Surdos; Educação; Tecnologia Educacional; Ensino Auxiliado por Computador.

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