Resumen

RUMMERT, Sonia Maria. Éducation de jeunes etd'adultes travailleurs au Bré-sil aujourd'hui: du simulacreà l'émancipation. Perspectiva [online]. 2008, vol.26, n.01, pp.175-208. ISSN 0102-5473.

L'éducation des jeunes et d'adultes tra-vailleus réçoit, actuellement au Brésil,spécial attention au plan des politiquesdu Gouvernement Fédéral. Au-delà del'apparente "démocratisation" des opor-tunités en envisageant augmenter la sco-larité et, surtout, l'accès aux bases de laconnaissance scientifique et tecnologi-que, ce processus a des fonctionnalitésqu'il faut dévoiler. En ayant par but lesexpliciter, ils seront présentés quelquescontraintes sócio-économiques, des ac-tions du gouvernement actuel, que setournent pour l'élévation de la scolaritédes couches travailleuses. Pour cela, onprend comme référence l'actuelle divi-sion sociale du travail dans la societébrésilienne. On explicitera, encore, lesrélations que les mouvements sociauxétablissent avec les actions qui com-posent la politique du gouvernement.Ces politiques peuvent se tourner ver laguete d'émancipation, celle-ci construiteen exploitant le caractère contradictoiredu réel, ou être marquées par l'adhésionnaïve et conservatrice. Pour comprendrece processus dans sa complexité, il fautdistinguer les "mouvements sociaux tra-ditionnels" des "nouveaux mouvementssociaux". Cela constitue aussi l'objectifde cet article.

Palabras clave : Éducation des Jeunes Etd'adultes Travailleurs; Travail et Education; Émancipation; Mouvements Sociaux.

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