Resumo

SUASSUNA, Lívia. Elementos para a prática da avaliação em língua portuguesa. Perspectiva [online]. 2012, vol.30, n.03, pp.1125-1151. ISSN 0102-5473.

Neste artigo, partindo da concepção teórica da linguagem como discurso, e da proposta metodológica que articula a leitura, a produção textual e a análise linguística como práticas estruturantes do ensino de Língua Portuguesa, apresentamos alguns elementos para subsidiar o processo de avaliação da aprendizagem nessa área de conhecimento. Inicialmente, fazemos uma retrospectiva das práticas avaliativas historicamente constituídas no campo; em seguida, caracterizamos o processo de produção do discurso, ressaltando seus elementos constitutivos e mostrando algumas de suas implicações para o tratamento da linguagem em sala de aula; finalizamos o texto mostrando princípios norteadores da avaliação da leitura, da produção de texto e da reflexão metalinguística no nível da Educação Básica.

Palavras-chave : Avaliação da Aprendizagem; Língua Portuguesa - Avaliação; Ensino de Língua Portuguesa.

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