Resumo

SANTOS, Jean Mac Cole Tavares; PEREIRA, Milene Rejane  e  RODRIGUES, Érica Renata Clemente. Violência na escola: considerações a partir da formação docente. Perspectiva [online]. 2013, vol.31, n.02, pp.573-590. ISSN 0102-5473.

Se presentan los resultados de las investigaciones realizadas con estudiantes de Pedagogía (UERN) sobre el fenómeno de la violencia escolar. Tomamos como un concepto teórico para cuestionar los estudios de Andrade, Aquino, Abramovay y Rua , Araújo, Charlot, Bauman y Freire. Se discuten los distintos conceptos de violencia en la escuela. Para captar a los estudiantes conceptos sobre el tema, se entrevistó con veinte y ocho graduados que buscan relacionar su comprensión del fenómeno con los estudios sobre el tema. Creemos que, con ellos, que los profesores deben compartir sus conocimientos para manejar los confl ictos de violencia escolar a través del diálogo, la relación social de la enseñanza y el aprendizaje.

Palavras-chave : La Falta de Disciplina en la Escuela; La Violencia; La Formación Docente; Pedagogía.

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