Resumo

PEREIRA, Clarice Simão  e  URT, Sônia da Cunha. “Aprender para quê?” Uma análise da aprendizagem na educação escolar atual. Perspectiva [online]. 2013, vol.31, n.02, pp.667-686. ISSN 0102-5473.

El propósito de este artículo es analizar la función del aprendizaje en la educación escolar. Presentamos algunas partes de una entrevista de Ruben Alves, intitulada “¿Aprender para qué?” y discutimos algunos aspectos principales de la exposición del autor. El texto expone que la educación escolar viene siendo menospreciada, habiendo un vaciamiento del contenido y una reducción del papel del profesor a un mero facilitador del proceso de enseñanza y aprendizaje. A partir de las cuestiones levantadas, buscamos hacer un contrapunto, conduciendo el análisis a partir de otros autores que defienden la educación escolar como un lugar fundamental en la formación humana, responsable por la socialización del conocimiento científico, artístico y filosófico, acumulado históricamente. En esta dirección comprendemos que el aprendizaje esta estrictamente vinculado al desarrollo humano y puede constituirse en instrumento de lucha y transformación.

Palavras-chave : Aprendizaje; Educación Escolar; Formación.

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