Resumen

EITERER, Carmem Lucia; DIAS, Jacqueline D'arc  y  COURA, Marina. Aspectos de la escolarización de mujeres en la Educación de Jóvenes y Adultos. Perspectiva [online]. 2014, vol.32, n.1, pp.161-180. ISSN 0102-5473.  https://doi.org/10.5007/2175-795X.2014v32n1p161.

El presente estudio presenta uma investigación de carácter cualitativo que utiliza como procedimentos metodológicos entrevistas con 14 mujeres madres de niños pequeños y que están matriculadas en la Educación de Jóvenes y Adultos nivel de primario, en instituciones educativas tradicionales y reconocidas (una pública y outra privada) de Belo Horizonte. El artículo discutirá aspectos relacionados con la escolarización y sus efectos dentro de la familia a la luz de contribuciones teóricas del campo de los estudios de género. Considerando a división por género de las tareas domésticas en la sociedad brasileña, es necesario debatir la sobrecarga de actividades impuesta a la mujer, madre, trabajadora. Con este fin, se examina la condición de su escolaridad, así como la relación con la de sus hijos y con la cultura escrita familiar. Se observa como resultado el esfuerzo de negociación en la búsqueda de garantizar su posibilidad de matricular se en la escuela y las difi cultades que enfrentan para ayudar la educación de sus hijos em la triple condición de madre, trabajadora y estudiante.

Palabras clave : Género; Educación de Adultos; Cultura Escrita..

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