Abstract

ANDRADE, Edson Francisco de. Una gestión sistémica de educación : del ámbito nacional al contexto del poder local. Perspectiva [online]. 2014, vol.32, n.3, pp.1073-1100. ISSN 0102-5473.  https://doi.org/10.5007/2175-795X.2014v32n3p1073.

Este estudio analiza el reciente movimiento de creación de sistemas propios en la gestión de la educación Nacional, Provincial y Municipal. El texto está dividido en tres partes. Primeramente analizamos el significado histórico y etimológico de sistema como también los matices que implican su incorporación en el ámbito educativo. La segunda parte aborda la relación entre la perspectiva de la gestión sistémica y los fundamentos del estado federal brasileño. Finalmente, se discute la relación entre la opción de crear un sistema de educación en el ámbito municipal y la posibilidad de mantener la autonomía al gestar su política de Educación Municipal. En las conclusiones se destaca la necesidad de la construcción del Sistema Nacional como un mecanismo articulador de la Política Nacional de Educación, con especial atención en la elaboración de un régimen de Colaboración con los sistemas estatales y municipales de educación.

Keywords : Gestión de la Educación; Política Nacional de Educación; Régimen de Colaboración.

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