Resumo

ANDRADE, Edson Francisco de. A gestão sistêmica da educação: do âmbito nacional ao contexto do poder local. Perspectiva [online]. 2014, vol.32, n.3, pp.1073-1100. ISSN 0102-5473.  https://doi.org/10.5007/2175-795X.2014v32n3p1073.

Este artigo aborda o movimento recente de criação de sistemas próprios na gestão da educação Nacional, Estadual e Municipal. O texto está subdividido em três partes. Dessa forma, é analisado primeiramente o significado histórico-etimológico de sistema, assim como as nuances que envolvem sua incorporação ao campo educacional. A segunda parte aborda a interface entre a perspectiva de gestão sistêmica e os fundamentos do Estado federativo brasileiro. Por último, discute-se a relação entre a opção pela criação do sistema de educação no Município e a viabilização da autonomia Municipal para gestar sua Política Educacional. Nas conclusões é realçada a necessidade de construção do Sistema Nacional de Educação como mecanismo articulador da Política Nacional de Educação, com foco na materialização do Regime de Colaboração com os sistemas estaduais e municipais de educação.

Palavras-chave : Gestão da Educação; Política Nacional de Educação; Regime de Colaboração.

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