Resumo

BARBIERI, Aline Fabiane  e  NOMA, Amélia Kimiko. La función social del Programa Salud en la Escuela (PSE): formación para una nueva sociabilidad del capital. Perspectiva [online]. 2017, vol.35, n.1, pp.161-187. ISSN 2175-795X.  https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n1p161.

Este estudio analiza la función social del Programa Salud en la Escuela (PSE), basado en el estudio bibliográfico y documental, a partir del método del materialismo histórico. Se considera que el PSE se articula a tres componentes del proyecto educativo neoliberal de la tercera vía: la noción de "sociedad civil activa" y el proyecto "Tercer Sector", la ideología del "capital social" y la teoría del "capital humano". Se afirma que la función social del PSE es colaborar con la difusión de la racionalidad ideológica conservadora, apoyada en la construcción de un nuevo patrón de sociabilidad en Brasil, mediante la formación de subjetividades activas en materia de salud, así como actuar en la mitigación de las expresiones de la "cuestión social" y el mantenimiento de la fuerza de trabajo capaz de satisfacer las necesidades de la explotación capitalista.

Palavras-chave : Las Políticas Públicas de Educación; Política de Salud; Programa de Atención a la Salud en la Escuela.

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