Resumen

PIMENTEL, Álamo. Las producciones de sícon (el) otro: aprendizaje y producción de alteridade. Perspectiva [online]. 2017, vol.35, n.2, pp.374-394. ISSN 2175-795X.  https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n2p374.

Este ensayo intentamos destacar la importância del diálogo existente entre la antropología y la educación. El énfasis Del trabajo está puesto esencialmente em las nociones de aprendizaje y producción de alteridad. Se trata de un estudio teórico sobre el análisis del discurso de tres conferencias de antropólogos investigadores del tema etnicidad. Nuestro objetivo es dar a conocer cómo la producción teórica sobre etnicidad es a su vez productora de otras formas de comprensión tanto del aprendizaje como de la alteridad. Pretendemos también destacar la importancia Del aprendizaje en diferentes circunstancias de encuentros interculturales y, con ello, plantear reflexiones más profundas sobre los enfoques multiculturales de procesos educativos em la formación de profesores.

Palabras clave : Antropología; Formación de Profesores y Etnicidad.

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