Resumo

PINTO, Marialva Moog; ROCHA, Maria Aparecida Marques da  e  VOLPATO, Gildo. Internacionalización de la educación superior: maestros de Brasil en el espacio africano. Perspectiva [online]. 2018, vol.36, n.2, pp.650-663.  Epub 24-Jul-2019. ISSN 2175-795X.  https://doi.org/10.5007/2175-795x.2018v36n2p650.

En el estudio participaron profesores brasileños que llevaron a cabo su práctica docente en las instituciones de educación superior en el espacio africano. Los maestros respondieron cuestionarios con preguntas abiertas por correo electrónico. Tres maestros han ejercido la enseñanza en Angola, y el cuarto en Mozambique. El objetivo de la investigación busca entender cómo esta experiencia puede ser significativa para los profesores que participan y qué desafíos y las posibles tensiones experimentadas por ellos en el proceso de enseñanza y aprendizaje en suelo africano. Los maestros estaban atentos ya que el sentimiento altruista hacia los estudiantes africanos, el proceso de colonización, el impacto en la infraestructura, entre otros retos.

Palavras-chave : Internacionalización Educación; Educación universitaria; Àfrica.

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