Resumo

LLAVADOR, José Beltrán. Metáforas de la educación superior: topologías más allá del sentido común. Rev. Educ. Questão [online]. 2014, vol.49, n.35, pp.10-28. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.5238/2015v49i350002.

Las reflexiones que se presentan en esta contribución prosiguen un trabajo en curso en el marco de la investigación llevada a cabo por el autor sobre políticas educativas en educación superior. En esta ocasión la atención se centra en el papel de las metáforas como recursos expresivos que ayudan a explicar la producción y reproducción de representaciones sociales en torno a la universidad. Al mismo tiempo, las metáforas constituyen vehículos poderosos que pueden o bien emplazarnos en espacios conocidos y lugares comunes, o bien desplazarnos más allá del sentido común, procurando topoi (topologías) alternativos necesarios para redefinir las relaciones entre universidad y sociedade en un contexto de profundos e intensos cambios sociales.

Palavras-chave : Metáforas; Representaciones Sociales; Educación Superior.

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