Resumo

FRITSCH, Rosangela; ROCHA, Cleonice Silveira da  e  VITELLI, Ricardo Ferreira. Elevasion en cursos universitarios en una institución privada de educación superior. Rev. Educ. Questão [online]. 2015, vol.52, n.38, pp.81-108. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.5965/1981180252382015081.

Este artículo se ocupa de la evasión en la educación superior con el objetivo de identificar y evaluar las variables que estaban interfiriendo con la evasión de actuar de forma proactiva y preventivamente con esta audiencia. La investigación desarrollada es un enfoque cuantitativo con un análisis de regresión multivariante y logístico. Como resultado, fue posible identificar las variables que la evasión de impacto, delinear un perfil de estudiante propenso a la evasión y construir un modelo estadístico que podría predecir, con la mayor exactitud posible, la probabilidad de que un estudiante de evadir. Las variables más importantes se relacionan con el desempeño social, económico, académico y profesional de la escuela.

Palavras-chave : Abandono de los estudiantes; Educación superior; Gestión universitaria.

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