Resumen

BERTINI, Luciane de Fatima  y  CARNEIRO, Reginaldo Fernando. La comunicación en el ambiente virtual de aprendizaje de un curso a distancia de formación de profesores. Rev. Educ. Questão [online]. 2015, vol.52, n.38, pp.137-162. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.5965/1981180252382015137.

Este artículo tiene como objetivo discutir algunas posibilidades y limites de la comunicación en uno Ambiente Virtual de Aprendizaje, de uno curso a distancia para formación de profesores. Esta investigación se aproxima de un estudio de caso y el recogido de datos ocurrió por medio de entrevistas realizadas con siete estudiantes y seis tutores virtuales. El análisis de los datos evidenció el establecimiento de una comunicación efectiva que puede contribuir para minimizar el sentimiento de aislamiento, la cualificación de las discusiones sobre el contenido estudiado y la creación de un ambiente de aprendizaje dinámico que posibilita la reflexión y el trabajo colaborativo.

Palabras clave : Educación a distancia; Comunicación; Formación de profesores.

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