Resumo

IVO, Andressa Aita  e  HYPOLITO, Álvaro Moreira. Gestión educacional y el Índice de Desarrollo de la Educación Básica de la red municipal de enseñanza de Santa Maria-Rio Grande do Sul. Rev. Educ. Questão [online]. 2015, vol.52, n.38, pp.163-192. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.5965/1981180252382015163.

Este artículo tiene como objetivo analizar el resultado del Ideb en los años iniciales y finales de la escuela primaria en la municipalidad de Santa Maria-RS, basado en el plan de acciones implementado por SMED. Esta investigación utilizó el análisis cuantitativo de los datos del Inep, del Portal Ideb y análisis de documentos. Se encontró, que en la evaluación de 2011, la mayoría de las escuelas indican un crecimiento en los resultados, sin embargo, se observó que algunos de los mecanismos utilizados por las escuelas pueden eludir fácilmente el sistema y en mascarar el resultado del Ideb. Por lo tanto, el aumento en el Ideb no significa necesariamente una mejora en la calidad de la educación practicada en la escuela.

Palavras-chave : Politicas educacionales; Sistema de evaluación; Ideb.

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