Resumo

ARAUJO, Marta Maria de Araújo; ALCOFORADO, Joaquim Luís Medeiros  e  FERREIRA, António Gomes. La educación continua en las campañas de jóvenes y adultos en Brasil y en Portugal (del siglo X)X. Rev. Educ. Questão [online]. 2015, vol.53, n.39, pp.12-44. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.5965/1981180253392015012.

Este artículo tiene la intención de comprender los principios, preceptos teóricos, materiales de enseñanza y aprendizaje, y aun, el aprendizaje, la enseñanza y los procedimientos educativos intrínsecos a la Campaña de Educación de Jóvenes y Adultos, oficializada en Brasil (1947 a 1949) y la Campaña Nacional para la Educación de Adultos, oficializada en Portugal (1952-1954). La naturaleza histórica de la obra se basa en el procedimiento histórico y comparativo según la teorización de Clarice Nunes (2001) consiste en comprender y explicar la lógica en la que las particularidades y diversidades operan en una perspectiva más global. En termos de conclusión, la educación primaria complementaria en Brasil y en Portugal por medio de las campañas de jóvenes y adultos a necesariamente legitimaría y afectaría los principios y proposiciones universales de las organizaciones internacionales, en particular la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Palavras-chave : Campaña de Educación de Jóvenes y Adultos en Brasil y Portugal; La educación continua; Las organizaciones internacionales..

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