Resumen

ALMEIDA, Doris Bittencourt. Olvidado en un armario: ensayos de la escuela desarrollados en el Programa PERICAMPUS/UFRGS (1987-1991). Rev. Educ. Questão [online]. 2015, vol.53, n.39, pp.132-158. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.5965/1981180253392015132.

Este es un estudio que analiza ensayos escolares producidos por los estudiantes que asistieron a la Universidad y el Programa de integración escolar de primer grado de la periferia urbana de Porto Alegre (PERICAMPUS), coordinado por la Facultad de Educación/UFRGS. Fueron ubicados más de 150 escritos de alumnos de 5 º a 8 º grado de primaria, entre los años 1986 a 1991. A través del análisis de documentos, hicimos un mapeo para identificar los temas de ensayos y el cuestionamiento del contenido discursivo de los escritos. La investigación se enmarca dentro del campo de la historia de la educación, en sus interfaces con la historia de la educación, en sus interfaces con la historia de la cultura escrita.

Palabras clave : Historia de la Educación; Programa de integración escolar de primer grado de la periferia urbana de Porto Alegre/PERICAMPUS; Escrituras de la escuela..

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