Resumo

CORREA, Sérgio Roberto Moraes  e  SILVA, Severino Bezerra da. Educación popular y su renovación crítica: un diálogo con las Epistemologías del Sur. Rev. Educ. Questão [online]. 2018, vol.56, n.47, pp.200-220. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n47ID14004.

El presente artículo se propone hacer una reflexión teórica y epistemológica sobre la Educación Popular (EP) en el contexto de la sociedad contemporánea de crisis y cambios paradigmáticos, especialmente en Brasil, buscando, desde la periferia y los oprimidos, establecer un diálogo con las Epistemologías del Sur, en particular con Boaventura Santos, para plantear nuevas cuestiones y sujetos en escena y debate, para pensar los desafíos de la renovación crítica de la educación popular e identificar los desafíos de la reinvención de los procesos de emancipación social. Este artículo es el resultado de una disertación de maestría realizada en el Programa de Postgrado en Educación (PPGE) de la UFPB.

Palavras-chave : Educación popular; Epistemologías del Sur; Emancipación social.

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