SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.56 número49Estado del arte de las investigaciones sobre los problemas de comportamiento en el contexto escolar índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Revista Educação em Questão

versión impresa ISSN 0102-7735versión On-line ISSN 1981-1802

Resumen

GONZALEZ, Xosé M. Souto  y  MONTEAGUDO, Diego García. Representaciones escolares del saber geográfico. Rev. Educ. Questão [online]. 2018, vol.56, n.49, pp.11-36. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n49ID15773.

En los años sesenta-setenta del siglo XX se produjo un debate relevante sobre la comprensión de los hechos y fenómenos sociales. Desde la Geografía y otras ciencias sociales se buscó la explicación del comportamiento humano en relación con el recuerdo del pasado, las relaciones sociales, la valoración espacial o la representación social del sistema escolar. Nuestro objetivo es mostrar los obstáculos que aparecen en el medio académico como referente para la construcción de un espacio público educativo, donde la Geografía pueda manifestar sus competencias para facilitar un aprendizaje útil al conocimiento del medio local en su contexto global.

Palabras clave : Geografía; Representaciones sociales del sistema escolar; competencias.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )