SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.58 issue55The professional knowledge of teacher who teaches mathematics: an analysis of a 1950s normalist notebookThe profile of the Institutional Development Plan (2014-2019) makers in Federal Institutes author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Educação em Questão

Print version ISSN 0102-7735On-line version ISSN 1981-1802

Abstract

SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; MACHADO, Patrícia Aparecida  and  SILVEIRA, Bruna Rocha. Contando histórias de quem “dormiu para sempre”: narrativas infantis motivadas pela leitura literária. Rev. Educ. Questão [online]. 2020, vol.58, n.55, e19424.  Epub Jan 29, 2021. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n55id19424.

La muerte no és, corrientemente, considerada un tema adecuado para hablar con niños. Así, es comúnmente tratada en narrativas infantiles a partir de analogías que intentan amenizar emociones y sentimientos como dolor, sufrimiento y pérdida. En este artículo, articulamos el campo de la literatura infantil − específicamente los estudios sobre la presencia de la muerte en las obras para niños −, los estudios sobre la muerte y sobre narrativas infantiles. Analizamos narrativas producidas por niños de un grupo de 4º año de escuela pública después de una sesión de lectura compartida de la obra Menina Nina (Niña Nina), de Ziraldo, cuya temática central es la muerte. La lectura de la obra motivó a los niños a contar sus propias historias sobre el tema, con elementos de su vida diaria, como la violencia y la religiosidad. Entendemos que la lectura y la conversación sobre el tema son importantes herramientas para la expresión de las emociones de los niños sobre la muerte, la pérdida y el luto.

Keywords : Literatura infantil; Muerte; Lectura; Narrativa.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )