Resumen

TEDESCO, Anderson Luiz; CECCHETTI, Elcio  y  SCHWENGBER, Ivan Luís. La formación humana em Nietzsche: entre el conocerse y el tornarse lo que se es en el cultivo de si. Rev. Educ. Questão [online]. 2020, vol.58, n.56, e-21495.  Epub 11-Ago-2021. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n56id21495.

En este artículo tratase de una problemática clásica que viene de la máxima do “conócete a ti mismo”, descrita en el Oráculo del Delfos, y del imperativo “tornarse lo que se es” escrito por Píndaro. El delineamento metodológico se caracterizó por la investigación bibliográfica, desde un enfoque cualitativo en las análisis conceptuales y filosóficos. Esto dio como resultado la percepción de que la máxima “conócete a ti mismo” contribuyó para la decadencia cultural y ha originado una consciencia gregaria y un espíritu de rebaños. A su vez, Nietzsche propone el inverso: “tornarse lo que se es” como una estrategia educativa en el sentido de encarar a la vida como un saber de sí mismo y de un quererse distinto, en términos de la plena realización del ser humano. Se concluye que el camino para una transformación de la Bildung ocurre desde la máxima del “tornarse lo que se es” como condición para la aparición de los espíritus libres que conquistaron a sí mismos a través de una formación de autoeducación o del cultivo de sí.

Palabras clave : Cultura; Educación; Formación; Nietzsche.

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