Resumo

FOLETTO, Denize da Silveira  e  ISAIA, Silvia Maria de Aguiar. La formación de investigadores en el espacio grupal. Rev. Educ. Questão [online]. 2020, vol.58, n.57, e-20329.  Epub 12-Ago-2021. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n57id20329.

Este artículo tiene como objetivo compartir los resultados de una investigación en la que se buscó identificar, interpretar y comprender la dinámica constitutiva del Grupo de Análisis Narrativo Discursivo (GAND), para la elaboración de una Análisis Narrativa Discursivo Grupal (ANDG). Es una investigación cualitativa, con apoyo referencial de la Teoría de la Acción Comunicativa, de Habermas (2012), y que utilizó, como procedimiento de interpretación, el abordaje hermenéutico-reconstructivo. El corpus de investigación incluyó la transcripción de las quince reuniones de GAND, entrevistas semiestructuradas con los miembros y el diario de campo de la investigadora. Como resultado, la dinámica constitutiva de GAND ha derivado de construcción de una ANDG, generando formación de investigadores, atravesada por interacciones intersubjetivas entre las integrantes. Así, la expectativa es que este trabajo sirva de incentivo para otras experiencias de esa naturaleza, teniendo en vista contribuir con la formación de un investigador multiplicador e independiente, que sepa dialogar con el mundo de la vida.

Palavras-chave : Grupo de Análisis Narrativo Discursivo; Formación de investigadores; Análisis narrativo discursivo grupal; Constitución de grupo.

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