Resumo

PINHEIRO, Welington da Costa; MATOS, Lucília da Silva  e  FERNANDES, Roseane do Socorro da Silva Matos. O recreio no ensino primário e a educação dos corpos na infância (PARÁ, 1890-1918). Rev. Educ. Questão [online]. 2023, vol.61, n.67, e-31022.  Epub 05-Dez-2023. ISSN 1981-1802.  https://doi.org/10.21680/1981-1802.2023v61n67id31022.

O artigo objetiva investigar o recreio e a educação do corpo infantil no ensino primário do estado do Pará, no período de 1890 a 1918, identificando o tempo, os espaços e as atividades presentes na legislação educacional paraense. O estudo se caracteriza como histórico e documental. As fontes centrais utilizadas foram os regulamentos do ensino primário dos anos de 1890, 1903, 1910, 1918 e o regimento interno dos grupos escolares e das escolas isoladas de 1904. Essa documentação foi analisada em diálogo com impressos educacionais do período em tela e autores do campo da história da educação e da infância. A partir da análise das fontes, foi possível identificar que o tempo, o espaço e as atividades do recreio buscavam educar o corpo infantil, a partir da disciplina e formação do físico com a intenção de formar o futuro cidadão republicano, que deveria ser disciplinado, forte e saudável.

Palavras-chave : Recreio; Ensino Primário; Infância; Educação do corpo.

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