Resumen

LOCKHEED, Marlaine. Relatório da avaliação do processo de inovações no ciclo básico e seu impacto sobre a situação de ensino-aprendizagem na Região Metropolitana de São Paulo: comentário. Est. Aval. Educ. [online]. 1996, n.13, pp.97-106. ISSN 0103-6831.

Texto preparado para o Seminário Internacional sobre Modelos Avaliativos (SEE/SP, FCC, apoio Banco Mundial). A autora mostrou, que são raros os estudos longitudinais em educação, no plano mundial. A partir de indagações sobre os objetivos da avaliação, a forma da pesquisa e a análise dos resultados. Comentários de grande pertinência a respeito do texto de Silva, Davis e Esposito. Artigo em inglês nas p. 87-95.

Palabras clave : Ciclo Básico; Inovação Educacional; Processo de Ensino-Aprendizagem; Avaliação da Educação; Rendimento Escolar; São Paulo.

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