Resumen

BESSA, Nícia Maria. A teoria da generalização em medidas educacionais em paralelo com a teoria clássica. Est. Aval. Educ. [online]. 2001, n.24, pp.03-30. ISSN 0103-6831.

Este artigo apresenta uma introdução à teoria da generalização das medidas psicológicas e educacionais, sistematizada e extensamente detalhada por Cronbach e colaboradores em uma monografia publicada em 1972. Através de apresentação em paralelo com a versão mais conhecida da teoria clássica, procura-se mostrar a fundamentação comum e diferenças conceituais e metodológicas entre as duas. Esta introdução restringe seu foco a estudos dos erros de medida, os quais estão no cerne da teoria da generalização e são fundamentais na teoria clássica.

Palabras clave : Medidas Educacionais; Teoria da Generalização; Teoria Clássica.

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