Resumo

LEE, Valerie E.. Using multilevel methods to investigate research questions that involve nested data: examples from education. Est. Aval. Educ. [online]. 2001, n.24, pp.47-68. ISSN 0103-6831.

A aprendizagem na escola envolve interações sociais em grupos - por exemplo, em salas de aula, em escolas. Este artigo apresenta uma discussão sobre como métodos multiníveis podem ser usados para investigar questões de pesquisa relacionadas com eficácia escolar e promoção de eqüidade pela escola. Apresenta ainda diversos exemplos envolvendo efeitos da escola sobre eficácia e sobre promoção de eqüidade. Os exemplos envolvem os temas do tipo de escola freqüentada, do tamanho das escolas e da colaboração entre professores.

Palavras-chave : Modelos Multiníveis; Métodos Quantitativos; Sociologia da Educação.

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