Resumo

GOUVEIA, Andréa Barbosa; SOUZA, Ângelo Ricardo de  e  TAVARES, Taís Moura. O Ideb e as políticas educacionais na região metropolitana de Curitiba. Est. Aval. Educ. [online]. 2009, vol.20, n.42, pp.45-57. ISSN 0103-6831.

Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre el grado de efectividad de las políticas educativas en la Región Metropolitana de Curitiba y el Litoral de Paraná (RMCL). Tales conclusiones se apoyan en la comparación de los resultados obtenidos por los diversos municipios de dicha región, que se ven reflejados en el Índice de Desarrollo de la Educación Básica (Ideb), con otros indicadores socio-económicos (como el Índice Medio de Desarrollo Humano (IMDH), y la tasa de pobreza) y educativos (gasto por alumno y tasa de crecimiento de la matrícula). Las principales conclusiones indican la existencia de correlaciones entre las variables sociales y económicas (Tasa de pobreza e IMDH) y el desempeño escolar medido por el Ideb. Sin embargo, son los recursos invertidos en educación, principalmente, los que determinan su calidad en la Región Metropolitana de Curitiba y el Litoral de Paraná.

Palavras-chave : Educación Básica; Ideb; Políticas Educativas; Rendimiento Escolar; Calidad de la Enseñanza.

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