Resumo

MACEDO, Maria do Socorro Alencar Nunes. O papel do livro didático na construção do letramento escolar. Est. Aval. Educ. [online]. 2009, vol.20, n.42, pp.91-110. ISSN 0103-6831.

Este trabajo discute algunos aspectos que constituyen el letramento escolar en un grupo que está terminando el primer ciclo y en el que el libro didáctico es el elemento central. Los datos fueron registrados en video y el análisis se centra en los procesos interactivos constituídos por alumnos y profesores en torno a un libro didáctico de portugués. Los resultados indican que la profesora dialoga con el libro didáctico, apropiándose de esta herramienta cultural de acuerdo con los dispositivos que constituyen el quehacer cotidiano. En este sentido, no reproduce y no sigue linealmente la propuesta pedagógica del libro, sino que la modifica, ampliando y redimensionando las actividades propuestas.

Palavras-chave : Letramento; Alfabetización; Libro Didáctico.

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