Resumo

GAMA, Zacarias. Avaliação educacional: para além da unilateralidade objetivista/subjetivista. Est. Aval. Educ. [online]. 2009, vol.20, n.43, pp.187-200. ISSN 0103-6831.

O presente ensaio discute a unilateralidade objetivista e subjetivista que persiste na avaliação educacional e desenvolve argumentos favoráveis a uma nova forma de avaliar a aprendizagem dos estudantes da escola básica, considerando que as práticas objetivistas e subjetivistas são insuficientes em face de um projeto de uma sociedade emancipada. Com base teórica em autores marxistas, propõe uma prática de avaliação educacional com referência à objetividade social e subordina os instrumentos avaliativos de uso corrente e mesma objetividade.

Palavras-chave : Avaliação da Educação; Avaliação da Aprendizagem; Ensino Básico.

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